Scuola e potere - Dossier n. 6-

Abstract

L' autore ripercorre brevemente alcune riflessioni di Pierre Bourdieu su costruzione della lingua "legittima", unificazione nazionale e insegnamento guidato dallo Stato, per mostrarne la pregnanza alla luce delle attuali tendenze in atto nel sistema scolastico. La tesi che ne sorge indica nella "de-statalizzazione del sistema dell' istruzione" un effetto del processo per cui ormai "le leggi di mercato, cioè del capitale, si applicano direttamente sullo stesso sistema dell' istruzione".